O artigo em questão propõe a análise da concepção dos professores sobre pesquisa e a importância da utilização da mesma no contexto escolar. Tem com referência um questionário aplicado aos professores cursistas da Pós-graduação Lato Sensu de Língua Inglesa: linguagem e metodologias e Língua Portuguesa: uma abordagem textual nos anos finais do Ensino Fundamental.
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Artigo
ALUNO E PROFESSOR: PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Ao tratar do processo de aprendizagem no contexto escolar deve-se considerar dois atores de extrema importância, o aluno como agente ativo e participativo do processo da sua aprendizagem e o professor como agente na mediação entre o aluno e a busca por novos conhecimentos. Clique aqui e veja o artigo na íntegra.
Escrito por Alessandra Ferreira Beker Daher
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